창의도서관

Curriculum

아동창의연구소, 놀이를 연구합니다

신체운동_거품물감, 촉감탐색, 물감놀이

2020.05.11

신체운동_거품물감, 촉감탐색, 물감놀이  
[만 5-6세] " 방울방울 거품물감 퐁퐁 "


▶[교육적 효과]




-자율성
 자유롭게 거품물감을 만지고 탐색해보며 감촉 놀이 해요.
-신체
 공기주입기를 사용하여 대근육을 움직이며 거품을 작게
 혹은 크게 다양하게 만들어요.



▶[준비물]





▶[활동방법]



 -째깍아, 우리가 손 씻는 물비누(손세정제)로
  재밌는 놀이를 할 수 있단다.
 -지난 번에 선생님이랑 함께 손 씻다가
  우리가 후- 거품을 불었지?
 -짜잔, 선생님이 풍선에 바람을 넣어주는 공기주입기를
  가지고 왔단다.
 -공기주입기 입구를 물에 대고, 위아래로 펌프질 해볼까?




 -와! 우리 째깍이가 펌프질을 많이 해줬구나.
 -거품이 어떻게 생겼는지 자세히 관찰해 볼까?
 -거품을 같이 관찰하는 우리 모습처럼 서로 다같이
  붙어 있구나.
  후- 입으로 불어볼까?
 -손으로도 만져보자.
 -거품이 있는 두 손을 맞대면 거품이 사라질까?




 -자, 이번에는 거품물감을 만들어 볼까?
 -째깍이는 어떤 색을 만들고 싶니?
  물감을 짜서 넣어볼까?
 -이제 섞어주자. 
  와- 색이 변했네?
 -다른 색 물감도 넣어볼까?




 -거품물감을 크게 많이 만들어 볼까?
  와- 거품물감이 풍성해졌구나.
 -거품물감 안에 장난감을 넣으면 장남감이 어떻게 될까?
  장난감을 넣어볼까?
  장난감이 어디갔지?
 -장난감이 째깍이와 놀고 싶어서 꼭꼭 숨었나봐.
 -선생님이랑 같이 찾아보자, 꼭꼭 숨어라~



 
채리형제의 방울방울 거품물감 퐁퐁 놀이