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아동창의연구소, 놀이를 연구합니다

공간_호일, 외계인, 상상력

2020.05.13

공간_호일, 외계인, 상상력  
[만 3-4세] " 반가워, 우주야 "

▶[교육적 효과]




-창의성
 외계인은 어떻게 생겼을까? 상상해보며 외계인을 만들어봐요.
-자율성
 여러가지 꾸미기 재료를 이용하여 자유롭게 외계인을
 만들
 수 있도록 해요.



▶[준비물]





▶[활동방법]



 -째깍아, 이 모양은 어떤 모양 같아보이니?
  그런 모양으로 보이는 구나.
 -외계인 모습을 상상해서 그려보도록 하자.
  눈코입은 이따가 그려보도록 하고 몸만 그려볼까?
 -째깍이가 외계인을 만나게 된다면
  그 외계인의 손/발은 몇 개일까?




 -모양을 잘라볼까?
  외계인의 모습이 다 다르구나.
 -얼굴에 달린 모양은 뭘까?
  손이 없는 외계인도 있구나.
 -외계인은 어떤 음식을 좋아할까?
  외계인은 어떤 곳에서 살까?
 -서로 어떻게 이야기를 할 수 있을까?




 -짠- 이게 뭘까?
  그래. 호일이야.
 -호일은 어디에서 많이 쓸까?
  그래 부엌에서 많이 쓰지.
 -오늘은 호일로 외계인을 만들어 볼 거란다.
 -하얀 외계인이 어떻게 변할까?
  그렇구나. 반짝반짝하게 변하겠구나.




 -외계인의 눈은 몇 개일까?
  눈은 어디에 있을까?
 -째깍이가 그리고 싶은 곳에 그려볼래?
  째깍이는 외계인이 3개의 눈이 있다고 생각하는 구나.
 -팔은 빨대로 붙여 주었구나.

 -째깍이가 꾸며준 외계인 뒤에 우드락을 붙여 보자.
  우드락을 붙여서 도화지에 붙이면 입체적으로 보인단다.




 -검정색 도화지에 우주를 그려 볼까?
 -외계인이 사는 곳은 어떻게 생겼을까?
  구멍이 많이 나 있구나.
 -연기나는 구멍에서는 요리도 할 수 있구나.
 -하늘색 행성도 있구나.
 -반짝반짝 별이 많네.
  반짝 반짝 작은 별♪ 아름답게 빛나네♪



▶[확장 및 연계]
채리형제의 반가워, 우주야 놀이
(*) 이렇게도 할 수 있어요.