창의도서관

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아동창의연구소, 놀이를 연구합니다

공간_ 테이프심, 드림캐처, 재활용품

2020.09.06

공간_ 테이프심, 드림캐처, 재활용품
[※ 스타벅스 아메리카노를 선물해드립니다!]

- 대상 : 째깍악어 창의도서관 활동 SNS에 업로드 인증 후, 선발 된 선생님/부모님
- 방법 : 활동 SNS 업로드 하기 → 캡처하기 → '째깍악어 교육신청 카카오채널'에 전달하기
- 필수 해시태그 : #째깍악어 #창의도서관

(* 정성껏 작품 활동 하신 분에 한해서 선발 됩니다.)
 
[만 3-4세] " 굿나잇, 좋은 꿈 가득 "


[교육적 효과]

탐구력
   실을 이용해서 만들어지는 모양에 집중하며 
   다양한 선의 방향성을 탐구해요.  
창의성
   재활용품인 테이프심과 색지, 실을 이용해서 드림캐처를 만들며,
   만들기 재료에 대한 생각을 확해요.





이렇게 상호작용 해보세요.
째깍이는 나쁜 꿈을 꾼 적이 있니?
그랬구나. 나쁜 꿈을 꾸고 나서 일어났을 때
기분이 어땠니?

우리가 잘 때 꿈을 지켜줄 드림캐처를 만들어볼까?
째깍이가 자는 곳에 드림캐처를 걸어놓으면
나쁜 꿈이 드림캐처에 지나가면서 좋은 꿈만
째깍이에게 온다고 해.




이렇게 상호작용 해보세요.
좋은 꿈이 실에 걸려서 깃털로
미끄러져 내려온단다.

깃털 모양이 필요하겠구나.
깃털 모양을 몇 개나 달아주고 싶니?
그렇구나. ○개를 달아주고 싶구나.

깃털을 만져본 적이 있니?
종이로 만든 깃털은 어떤 느낌일 것 같아?




이렇게 상호작용 해보세요.
드림캐처 안에 실로 모양을 만들어보자.
실 사이로 좋은 꿈만 통과한다고 하는구나.

드림캐처 안에 하늘의 별님을 만들어볼까?
반짝반짝 작은 별 아름답게 비치네♬♪



이렇게 상호작용 해보세요.
깃털을 고정해볼까?
어떤 색 실을 사용하고 싶니?
그렇구나. ○○색이 좋구나.

실을 고정하니 방울이 대롱대롱 매달려있구나.
방울에서 소리가 나는 것이 ○○○같구나.
바람에 흔들리면 소리가 나는구나.
째깍이는 방울 소리를 들으니 마음이 어떠니?



이렇게 상호작용 해보세요.
이번에는 깃털도 고정해볼까?
어떻게 하면 쉽게 고정할 수 있을까?
그렇구나. 가위집 사이에 실을 넣으면 좋겠구나.

드림캐처를 어디에 두고 싶니?
왜 그곳에 놓고 싶니?
오늘은 창문을 살짝 열어놓고
드림캐처의 방울 소리를 들으며 자고 싶구나.
째깍이에게 좋은 꿈이 가득한 밤이 되길 바라.
굿나잇.